A orquestra: Música maestro!

Xa empezamos a semana pasada na escola de Leiro a coñecer o que é unha orquestra.. e é que nos quedara pendente de cando traballamos a "Sinfonía del nuevo mundo" de Dvorak.

Para investigar sobre a orquestra traballamos cun libro que temos na biblioteca que se chama: "Orquesta!" que é da editorial Combel.

Recordade que para buscar os libros de música na biblioteca da escola temos que buscar polo seu carteliño e máis polo seu número, neste caso o 78.

O primeiro que nos chamou a atención da portada foi...-"Quen é ese que non ten ningún instrumento?"... é o director e aínda que non toca ningún instrumento é case o máis importante da orquestra porque é quen dirixe e fai que cada un toque cando lle toca.

Gracias a un pop-up que trae o libro puidemos facernos unha mellor idea de como se coloca cada un...

Tiñamos moita gana de tocalo todos á vez, pero tivemos que ter coidadiño e facelo con suavidade e de un en un para non escachar con todo.

Xa coa "Sinfonía del nuevo mundo" coñeceramos a familia dos instrumentos de corda (bueno,

algún deles porque son tantos!): o violín, o violonchelo.... E o que foi novo é como nos tiñamos que colocar para tocar cada un deles. Sabedes que o violín ponse no hombro e o violonchelo e o contrabaixo son tan grande que hai que apoialos no chan? E que co violonchelo podemos estar sentados nunha cadeira mentras que o contrabaixo é aínda máis grande que hai que tocalo de pé?.

Estivemos imitando como tocar a frauta traveseira e o clarinete que son da familia de vento madeira (é curioso porque aínda que a frauta sexa de metal, ten unha lengueta que é de madeira e por iso o metemos nesta familia)...

E os que máis nos gustaron foron os da familia de vento metal... a mestra di que é porque soan tan forte como cando nós falamos (de alto, claro)...

Ah! e a familia de percusión tamén nos gusta un montón, porque ten o tambor...e iso sempre o estamos a practicar: batimos os rotus contra a mesa, os pés contra o chan, os xoguetes un entre outros, ás veces batemos uns cos outros incluso!

A mestra ensinounos unha partitura e mandounos buscar a ver se atopabamos algunha letra... buscamos as vocais, e nada, buscamos as letras dos nosos nomes...e nada! ningunha letra! ...cómo leen os músicos?... Jose Antonio díxonos que son formigas espachurradas no papel e así fanse as notas... un pouco formigas espachurradas sí parecen....
A parte do libro da biblioteca tamén estivemos traballando na pizarra dixital...

http://argentina.aula365.com/Tutoriales/IUD7/IUD7_pres_i01.htm

Fixemos varios xogos:

Descubrir o son do instumento que soaba...
Adiviñar pola forma qué instrumento perdera cada un...

Música maestro!!!!